XVI SNHM: Seminário Nacional de História da Matemática

Pelotas / RS, 13 – 16 de abril de 2025

https://eventos.ifsul.edu.br/snhm2025/

• Geometria de Situação: investigação de sua história pela metodologia da rede de textos (palestra)
  Cleber Haubrichs (pôster de divulgação)

• Três Teoremas de Pitágoras: entre a Escola Pitagórica, Os Elementos de Euclides e os livros didáticos (minicurso)
  Aline Bernardes, Bruna Moustapha-Corrêa & Marcello Amadeo (pôster de divulgação)

Eventos anteriores

IX EEMAT: Encontro Estadual de Educação Matemática – RJ

Onde a Educação Matemática Acontece: lugares e entrelugares

Duque de Caxias / RJ, 8 – 9 de novembro de 2024

https://www.even3.com.br/encontro-estadual-de-educacao-matematica-468642/

• É mesmo de Pitágoras o Teorema com seu nome?
  

  Aline, Bruna, Amadeo, Wilza & Michele (trabalho completo, apresentação)

19º SNHCT: Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia

Salvador / BA, 29 de julho – 2 de agosto de 2024
https://www.19snhct.sbhc.org.br/

• Teorema de Pitágoras: entre os livros didáticos e os livros de história
  Cleber Haubrichs & Marcello Amadeo (resumo, texto completo)
• Quem é o Gauss dos livros didáticos de matemática? Uma análise dos livros didáticos do PNLD 2018
  Marcello Amadeo & Gabriel de Sousa (resumo, texto completo)
• Mulheres na matemática ao longo da história: quem são e como são abordadas em propostas de ensino para a educação básica?
  Aline Bernardes & Patricia Freitas (resumo)

XV SNHM: Seminário Nacional de História da Matemática

Maceió / AL, 2 – 5 de abril de 2023
https://sites.google.com/view/vsnhm2023

• Narrativas históricas em livros didáticos de matemática: um estudo em coleções aprovadas no PNLD 2018 e no PNLD 2020
  Marcello Amadeo, Aline Bernardes & Wilza Maria Teixeira (resumo, texto completo)

18º SNHCT: Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia

São Paulo / SP, 5 – 9 de setembro de 2022
https://www.even3.com.br/18snhct/

• Alguns aspectos da história da matemática em três coleções do PNLD 2020
  Wilza Teixeira & Aline Bernardes (resumo, texto completo)
• Análise de inserções histórias nos livros didáticos do PNLD no contexto da matemática islâmica medieval
  Jonatan Pinsard (resumo)
• Narrativas e usos de história da matemática nos livros didáticos do PNLD 2018
  Aline Bernardes, Cleber Haubrichs & Marcello Amadeo (resumo, texto completo)
• Reflexões sobre a integração entre História da Matemática e Educação Matemática
  Marcello Amadeo, Afonso Rangel & Rodrigo Rocha (resumo)

9^th European Summer University on the History and Epistemology in Mathematics Education

Salerno / IT, 18 – 22 de julho de 2022
Anais do evento

• History of Mathematics in Brazilian secondary school textbooks
  Marcello Amadeo, Cleber Haubrichs, Aline Bernardes & Bruna Moustapha-Corrêa (texto completo)